마음반창고

사례 실제 사례 (Jeff) 를 살펴보고 MMPI-2 의 결과를 단계적으로 분석하는 과정을 제시하겠다 . 배경정보 Jeff 는 24 세 된 백인 남자이다 . 미혼이며 , 결혼한 누나 가족과 같이 살고 있다 . 평균 하 정도에 해당되는 학점을 받고 고등학교를 졸업하였다 . 학교에서 문제를 일으킨 적은 없다 . 스포츠나 학교에서 하는 기타 활동에 참여하지 않았으며 , 친한 친구도 없었다 . 이성과도 진지하게 사귄 적은 없다 . 고등학교를 마친 후 패스트푸드점이나 주유소에서 여러 가지 일을 하였고 현재는 실업상태이다 . Jeff 가 지역사회 정신건강센터에서 도움을 받고자 하였을 때 MMPI-2 를 실시하였다 . 그는 협조적이었으며 , 약 90 분에 걸쳐 MMPI-2 를 완성하였다 . Jeff 는 이전에 정신건..

인간중심적 집단상담에서 인간은 완전성과 자아실현을 지향하는 존재로 전체로써의 집단뿐만 아니라 개인 구성원들도 집단상담자 혹은 촉진자의 최소한의 도움으로 자신의 방향을 찾을 수 있다는 가정에 바탕을 둔다. 상담자의 가장 중요한 역할은 집단 내에서 생산적이고 치료적인 분위기를 만드는 것으로서 기법보다는 상담자의 인간적 자질이 더욱 요구되며, 성장 할 수 있는 분위기를 창출하는 태도와 행동 표현자체에서 발견되는 존재방식과 기본철학이 요구된다. 상담자의 정확한 공감적 이해, 수용, 긍정적 배려, 온정, 보살핌, 존중, 성실 등의 태도에 기초한 관계가 집단구성원들과 상담자간에 형성될 때 비로소 내담자들은 자신의 방어벽을 누그러뜨리고, 개인적으로 의미 있는 목표를 이루도록 노력하며, 그 과정 속에서 적절하고 유용한..

일반적인 해석 전략 각 MMPI-2 결과에 관해 다음의 질문에 대한 해답을 찾으려고 노력하면서 결과해석을 한다 . 1. 수검자의 수검 태도는 어떠하며 , 이러한 태도는 검사 결과를 해석하는 데 있어서 어떤 식으로 참고하여야 할까 ? 2. 수검자의 전반적인 적응 수준은 어떠한가 ? 3. 수검자가 어떤 종류의 행동 ( 예 : 증상 , 태도 , 방어 ) 을 보일 거라 추론하거나 기대할 수 있는가 ? 4. 결과를 보고 내릴 수 있는 가장 적절한 진단은 무엇인가 ? 5. 치료를 위한 시사점은 무엇인가 ? 수검태도 가장 이상적인 수검자는 MMPI-2 를 매우 신중하고 협조적으로 완수해 내는 사람이다 . 이런 사람은 MMPI-2 의 문항을 읽고 정직하고 솔직하게 응답한다 . 이와 같은 이상적인 상황이 실현되면 , 평..

집단상담 - 제 5장 집단의 지도성- 본 장에서는 집단을 이끌어 갈 집단상담자로 하여금 지도자로서의 자신의 특성을 검토해 보고, 유능한 상담자로서의 자질을 향상할 수 있도록 지도성에 대한 일반적인 이론을 제시하고자 한다. Ⅰ. 지도성의 이론적 접근 지도성을 이해하고자 하는 노력은 100여 년에 걸쳐 발전되어오고 있다. 이에 인간관계론이 대두되면서 심리학과 사회학의 영향을 받아 본격적인 연구가 시작되었다. *지도성의 의미 지도성이란 조직 또는 집단의 공통 목표를 달성하기 위해 집단의 구성원들이 목표 지향적인 행동을 할 수 있도록 집단의 상호작용을 돕는 지도자의 영향력 있는 행동으로 정의 할 수 있다. 특성이론 - 20세기 초부터 1940년대까지 하늘로부터 능력을 받아 태어났다고 전제된 지도자를 효과적으로 ..

MMPI-2 목차 : 1 상승척도 쌍 2 재구성 임상척도 3 성격병리 5 요인척도 4 내용척도 5 보충척도 1. 상승척도 쌍 해석방법 : 상승한 임상척도와 행동특성 간의 관계를 고찰함 . 한 척도만의 단독 상승에 대하여 논의하는 경우도 있으나 , 대개는 상승 척도쌍 , 적어도 65 점 이상 상승하여 가장 높게 올라가는 두 개의 척도를 중심으로 논의됨 . ( 더 높은 척도가 앞에 오도록 표기 , 예 : 7-2 코드 ) 주의 : 상승척도 쌍에 포함된 척도 중에서 가장 낮은 점수가 프로파일에서 그 다음으로 놓은 척도 점수보다 적어도 5 점 이상 높은 경우에만 해석할 것을 권장 . T 점수가 60~70 사이에 있을 경우 극단적 해석을 하지 않도록 유의 . 첫 번째 두 번째 척도가 10 점 이상 차이 난다면 높은..

제 6장 집단 상담의 기술 집단상담이란 적은수의 비교적 정상인들이 훈련을 받은 전문가의 지도하에 이루어지는 역동적인 대인관계로 상호 교류과정이다 라고 앞서서 정의 했다. 집단의 각 발달단계와 각 상황에 적합한 집단상담의 기술을 배우고 익혀서 효과적으로 활용할 수 있어야 하며 이를 위해서 집단상담자는 다양한 집단 경험을 쌓을 뿐만 아니라 전문가로부터 지도 감독을 받을 필요가 있다. 그럼 6장에서는 효율적인 수행을 위한 다양한 집단 상담자가 가져야 할 기술에 대해 이야기 한다. 1. 관심 귀 기울이기 -효과적인 의사소통이 이루어지기 위해서는 집단 내 래포가 형성되어야 하며 이를 위해 관심을 기울여야 한다. -관심 기울기란 집단원의 언어적인 말의 내용뿐만 아니라 비언어적인 것까지도 포함한다. -의사소통 이라 ..

5. 개별척도 해석 1) 타당도 척도 자기보고식 검사가 효과적이기 위해서는 수검자가 최대한 자신의 상태를 솔직하게 반응해야 한다는 전제가 필요하다 . 그러나 때로는 수검자들이 왜곡해서 문항에 반응하거나 솔직하게 반응하지 않는 경우가 있다 . 때에 따라 , 좋고 나쁨을 더 과장해서 표현하기 때문이다 . MMPI 검사의 강점은 이러한 특성들을 타당도 척도로 구분해 낼 수 있다는 것이다 . 타당도 척도는 수검자가 일관성 있게 문항에 반응했는지를 파악하기 위해 다양한 문항들을 사용하고 있다 . 예를 들어 , 동일한 질문을 반복해서 묻는다거나 , 서로 상반되는 문항 쌍을 만들어서 반응의 일관성을 측정한다 . (1) ? 척도 ( 무응답 척도 : can not say) 무응답 척도는 응답을 하지 않거나 양족 ( 그렇..

1. 개요 MMPI, 미네소타 다면적 인성검사 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) 는 1943 년 미네소타 대학의 Starke Hathyway 와 Jovian McKinly 에 의해 만들어진 성격검사 . MMPI 는 효율적이고 신뢰성 있는 진단 도구로서 실시와 채점이 쉽고 , 규준에 의한 간편한 해석방식으로 전 세계적으로 가장 널리 사용되고 있는 구조화된 자기보고식 검사이다 . MMPI 는 임상 장면에서 개인의 성격 패턴과 심리적 장애를 정확히 평가할 목적으로 만들어졌으며 현재는 임상뿐만 아니라 정상인을 대상으로 성격의 경향성을 평가하는 도구로 사용된다 . MMPI 척도의 개정이 요구되어 1989 년에 MMPI- Ⅱ 가 개발되었다 . MMPI- Ⅱ 검사는 검..