일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 |
- 이마고부부치료
- 심리검사
- 진로이론
- 생애역할
- 미누친
- 자아존중감
- 가족상담
- 구조주의가족치료
- 해결중심
- krumboltz
- 가족치료
- 사티어
- SCT검사
- cbt
- 진로발달이론
- imago
- 보웬
- 경험적가족치료
- mmpi
- 이야기치료
- satir
- 크롬볼츠
- 가족규칙
- mmpi-2
- 집단
- 자아분화
- 집단상담
- 사회학습이론
- 이마고
- Bowen
- Today
- Total
목록집단상담 (14)
마음반창고

*집단상담 활동 가. 개관 몇 개 옵션으로 주어지는 활동 중에 한가지를 골라서 과제로 해야 한다. 한 회기가 마치고 나서 다음 회기 동안에 주어지는 과제로서 자신이 두려워하거나 하기 힘든 활동에 대해 도전해보는 것으로 집단 내에서 배운 전략을 생활에 적용해 보는 것이다. 나. 준비사항 ·집단운영: 소집단, 중집단 ·소요시간: 60분 ·장소: 실내 ·준비물: 활동지, 필기구 다. 진행 ·자신이 힘들어 하는 한가지를 선택한다. *다음 주에 내가 해야 할 일 선택 선택사항 - 즐거운 일 찾아 하기 : 매일 즐거운 것을 하는 데 시간을 할애하기 - 합리적 정서적 심상 : 어려운 사건을 생생하게 상상해 보고 그것에 대해 합리적으로 생각하는 연습을 하기 -부끄러운 행동에 도전해 보기 : 부끄..

서론 다양한 내담자가 갖고 있는 여러 가지 문제를 다루는데 효과적인 인지 행동 집단 치료는 점점 많은 상담 집단으로부터 인기를 얻고 있다. 인지행동 지향적인 치료자는 단기적이고, 행동적이며, 직접적이고, 협력적이며, 현재중심적이고, 교훈적인 심리교육적 치료법을 사용한다. (Reinecke & Freeman, 2003). 인지적 요소들이 행동적 집단치료에 계속 통합되어 왔고, 행동치료자들은 인지 및 사회학습 이론의 용어로 기법들을 다시 정의하였다. 행동치료는 행동을 이해하는 수준에서 더 나아가 행동을 변화시키기 위한 실험적 접근을 근거로 하였고 1970년대 중반에 인지행동치료(cognitive behavior therapy: 이하 CBT)라고 바뀌었다. 오늘날 대부분은 CBT를 활용하고 있다. CBT는 대..

3. 게슈탈트 집단상담의 참여방식 집단은 매우 안전하고 신뢰로우며, 보호받을 수 있는 장이 되어야 한다. 즉, 집단원 서로 간 아무런 가치판단과 부당한 집단 압력이 있어서는 안 된다. 또한 집단원간의 관계에서 각자의 욕구와 가치관에 따라 자유롭게 자신의 존재를 있는 그대로 드러내고, 표현하며, 반응할 수 있어야 한다. 그래야 참여자들이 안심하고 자신의 내면세계를 탐색하고, 나아가서 타인과의 새로운 관계를 실험해 나갈 수 있기 때문이다. 집단 첫 시간에 집단원들에게 다음의 두 가지 참여규칙을 알려줄 필요가 있다. 1) 집단에서 있었던 혹은 말해진 내용들은 엄격히 서로 비밀을 지켜줄 것 2) 집단 대화를 할 때 서로 비난하거나 언어적 혹은 신체적 공격행위를 가하지 않을 것 만일 이런 일이 벌어진다면, 집단상..

게슈탈트 집단상담은 정신분석가 프리츠 펄스(Fritz Perls,1893~1970)가 창시한 게슈탈트 이론을 중심으로 퍼얼스의 직제자인 어빙 폴스터(Erving Polster)가 최초로 집단상담을 시작한 이래 꾸준히 개발되어왔고, 효과적인 집단상담의 방법으로 인정을 받고 있다. 게슈탈트 집단상담은 주로 세 가지 전혀 다른 이론적 배경, 즉 정신분석학과 현상학—실존주의 그리고 형태주의(Gestalt) 심리학의 영향을 받아 발전되었다고 한다.(Enrigh, 1970) 1. 주요개념 1) 게슈탈트 (Gestalt) 게슈탈트란 전체(whole), 모양(shape), 형태(form)등의 독일어이다. 이는 완결, 근접성, 유사성의 원리에 입각하여 하나하나 ‘의미있게 조직화된 전체 혹은 형태’를 뜻한다. 다시말해 부..

정신분석 집단치료에서의 최신 경향 ■ 정신분석 이론은 계속해서 발전하고 있다. Freud의 이론은 기본적인 욕구 충족과 관련된 갈등의 초점에 맞춘 본능(id)심리학에 토대를 두었지만 이후의 사회심리학자들은 Freud의 관점에서 벗어나 성격에 미친 문화적·사회적인 영향을 받아들여 정신분석 이론을 성장시키고 확장시켰다. 이후 전 생애에 걸친 심리사회적 발달을 강조한 자아심리학이 Erikson과 다른 사람들에 의해 발달되었다. 정신분석적 접근은 가족체계치료와 집단치료에 적용되고 있으며, 현대 정신분석가들은 치료에서 통찰보다 대인 관계적 차원을 더 강조한다. ⑴ 대상관계 이론 대상관계는 정신내적으로 나타나는 대인관계를 말한다. 정신분석치료자들은 자기-타인 관계이 발달이 유아적인 것에서 타인과의 성숙한 관계까지 ..

집단지도자의 역할과 기능 1. 전이는 방사능 물질처럼 Strupp(1992)은 전이와 역적인가 정신역동치료의 초석이라고 주장한다. 집단분석가는 집단에서 나타나는 전이를 생산적인 작업기회로 인식한다. 집단 구성원들의 저항을 미연에 방지하기 위해서는 전이 반응의 탐색이 조심스럽게 이루어져야 한다. 하지만 주의해야 할 점이 있다. 전이는 쉽게 오용될 수 있기에 그것을 매우 책임감 있게, 마치 방사는 물질처럼 다루어야 한다(1997, Kernberg) 2. 참여보다 반응 치료자의 역할에서는 참여하는 것보다는 반응하는 것이 필수적이다. (Rutan, 2007) 3. 치료적 동맹 (Strupp, 1992) 전통적이고 비인격적이고 냉담한 분석가 모델과는 대조적으로 환자를 향한 헌신, 보살핌, 관심, 존경, 인간적 관..

들어가기 전 발제 1부는 정신분석 개념정의와, 집단지도자의 역할과 기능에 대해 살펴본 후 치료과정에 대해 간략히 소개하겠다. 2부에서 인간 발달단계에 따른 집단 작업에 대한 시사점들을 살펴볼 때에 Erikson의 인간발달 8단계와 Freud의 심리성적 발달단계에 기초하여 발달모델을 설정했다. 이는 발달경향을 이해하는데 필요한 개념 틀, 생의 각 단계에서 해결해야 할 주된 발달과업, 기본적 욕구의 만족이나 좌절, 생의 각 단계에서 해야 하는 선택에 대한 잠재성, 결정적인 전환점이나 위기, 후에 갈등을 이끌 수 있는 불완전한 성격 발달의 원인 등을 알 수 있게 해줌으로서 효과적인 역할수행을 하려 한다. 마지막으로는 정신분석의 최근 추세와 적용 및 평가로 마무리 짓겠다. 누가 먼저 시작했나? 집단에 정신분석 ..

Ⅲ. 인간중심적 집단과정 1. 집단특징 - 집단의 규모는 8-12명의 집단원으로 구성되며, 총 회기 수를 미리 정하지 않고 주 1회 2시간 정도 실시할 수 있다. - 다른 형태는 주말, 매주 혹은 그 이상으로 만나는 개인-성장 워크샵으로 하나의 공동체를 이룰 기회가 된다. - 집단을 조직하고 운영할 때 특정한 규칙이나 절차는 없다. - 집단을 선택한 참가자들이 회기에 대한 규칙과 자신들의 목표에 도달을 위한 규칙을 만든다. 2. 집단의 단계 Rogers는 집단에서 일어나는 과정의 형태를 다음과 같이 요약했다. ① 맴돌기- 초기에는 상담자의 지시가 없으므로 혼돈, 좌절, 행동적, 언어적으로 기웃거림이 있다 ② 개인적 표현 혹은 탐색에 대한 저항- 내담자들은 사적인 자아를 표현하는데 두려워하며 저항한다 ③ ..