마음반창고

*집단상담 활동 가. 개관 몇 개 옵션으로 주어지는 활동 중에 한가지를 골라서 과제로 해야 한다. 한 회기가 마치고 나서 다음 회기 동안에 주어지는 과제로서 자신이 두려워하거나 하기 힘든 활동에 대해 도전해보는 것으로 집단 내에서 배운 전략을 생활에 적용해 보는 것이다. 나. 준비사항 ·집단운영: 소집단, 중집단 ·소요시간: 60분 ·장소: 실내 ·준비물: 활동지, 필기구 다. 진행 ·자신이 힘들어 하는 한가지를 선택한다. *다음 주에 내가 해야 할 일 선택 선택사항 - 즐거운 일 찾아 하기 : 매일 즐거운 것을 하는 데 시간을 할애하기 - 합리적 정서적 심상 : 어려운 사건을 생생하게 상상해 보고 그것에 대해 합리적으로 생각하는 연습을 하기 -부끄러운 행동에 도전해 보기 : 부끄..

5. 학교 집단상담에 대한 인지행동 접근의 적용 현재중심적이며, 단기적이고, 행동에 초점을 둔 재교육적인 인지행동 접근은 초등학교에서 고등학교 수준의 학생들과 함께 작업하는데 적합하다. Vernon은 학생들을 대상으로 한 CBT의 효율성에 대한 몇가지 근거를 다음과 같이 제안했다. -CBT 원리는 이해하기 쉽고, 대부분의 연령대와 다양한 문화에 속한 아이들에게 적용할 수 있다. -CBT 집단은 시간이 제한된 학교 환경에 맞는 단기개입을 사용한다. -CBT 개념을 배우는 것은 학생들이 삶의 기술을 체득하는 데 도움이 될 수 있다. -아동과 청소년은 자신의 사고, 감정, 행동 간의 관계를 이해함으로써 정서와 행동면에서 자기조절을 배울 수 있다. -CBT 집단은 구성원들이 변화할 수 있는 것에는 대처하도록 하..

3. CBT집단의 단계 CBT집단의 목표는 단순히 집단 환경에서 나타난 변화를 보여주는 것을 넘어서 변화가 실생활에 이어지도록 하는 것이다. 초기단계 예비 구성원은 CBT 프로그램에 대해 일반적으로 잘 모르기 때문에 집단에 참여하기 전에 모든 관련 정보를 제공하는 것이 중요하다. Ledley와 동료들은 집단의 사전동의 과정의 네가지 주요 요소를 구체화하였다. ⓵ 개인이 집단에 가져온 문제를 다룰 때 치료자와 구성원들이 협력하는 ‘협력적 경험주의’의 의미를 알아야 한다. ⓶ 구성원은 CBT가 시간제한적이라는 것을 알아야 한다. ⓷ 일반적으로 목표가 빨리 달성될 수 있다는 점을 구성원들이 알도록 한다. ⓸ CBT전문가들은 그 효과가 입증된 기법만을 사용한다는 점을 알리고, 비밀보장의 의미와 집단에서의 비밀보..

서론 다양한 내담자가 갖고 있는 여러 가지 문제를 다루는데 효과적인 인지 행동 집단 치료는 점점 많은 상담 집단으로부터 인기를 얻고 있다. 인지행동 지향적인 치료자는 단기적이고, 행동적이며, 직접적이고, 협력적이며, 현재중심적이고, 교훈적인 심리교육적 치료법을 사용한다. (Reinecke & Freeman, 2003). 인지적 요소들이 행동적 집단치료에 계속 통합되어 왔고, 행동치료자들은 인지 및 사회학습 이론의 용어로 기법들을 다시 정의하였다. 행동치료는 행동을 이해하는 수준에서 더 나아가 행동을 변화시키기 위한 실험적 접근을 근거로 하였고 1970년대 중반에 인지행동치료(cognitive behavior therapy: 이하 CBT)라고 바뀌었다. 오늘날 대부분은 CBT를 활용하고 있다. CBT는 대..

3. 게슈탈트 집단상담의 참여방식 집단은 매우 안전하고 신뢰로우며, 보호받을 수 있는 장이 되어야 한다. 즉, 집단원 서로 간 아무런 가치판단과 부당한 집단 압력이 있어서는 안 된다. 또한 집단원간의 관계에서 각자의 욕구와 가치관에 따라 자유롭게 자신의 존재를 있는 그대로 드러내고, 표현하며, 반응할 수 있어야 한다. 그래야 참여자들이 안심하고 자신의 내면세계를 탐색하고, 나아가서 타인과의 새로운 관계를 실험해 나갈 수 있기 때문이다. 집단 첫 시간에 집단원들에게 다음의 두 가지 참여규칙을 알려줄 필요가 있다. 1) 집단에서 있었던 혹은 말해진 내용들은 엄격히 서로 비밀을 지켜줄 것 2) 집단 대화를 할 때 서로 비난하거나 언어적 혹은 신체적 공격행위를 가하지 않을 것 만일 이런 일이 벌어진다면, 집단상..

게슈탈트 집단상담은 정신분석가 프리츠 펄스(Fritz Perls,1893~1970)가 창시한 게슈탈트 이론을 중심으로 퍼얼스의 직제자인 어빙 폴스터(Erving Polster)가 최초로 집단상담을 시작한 이래 꾸준히 개발되어왔고, 효과적인 집단상담의 방법으로 인정을 받고 있다. 게슈탈트 집단상담은 주로 세 가지 전혀 다른 이론적 배경, 즉 정신분석학과 현상학—실존주의 그리고 형태주의(Gestalt) 심리학의 영향을 받아 발전되었다고 한다.(Enrigh, 1970) 1. 주요개념 1) 게슈탈트 (Gestalt) 게슈탈트란 전체(whole), 모양(shape), 형태(form)등의 독일어이다. 이는 완결, 근접성, 유사성의 원리에 입각하여 하나하나 ‘의미있게 조직화된 전체 혹은 형태’를 뜻한다. 다시말해 부..

정신분석 집단치료에서의 최신 경향 ■ 정신분석 이론은 계속해서 발전하고 있다. Freud의 이론은 기본적인 욕구 충족과 관련된 갈등의 초점에 맞춘 본능(id)심리학에 토대를 두었지만 이후의 사회심리학자들은 Freud의 관점에서 벗어나 성격에 미친 문화적·사회적인 영향을 받아들여 정신분석 이론을 성장시키고 확장시켰다. 이후 전 생애에 걸친 심리사회적 발달을 강조한 자아심리학이 Erikson과 다른 사람들에 의해 발달되었다. 정신분석적 접근은 가족체계치료와 집단치료에 적용되고 있으며, 현대 정신분석가들은 치료에서 통찰보다 대인 관계적 차원을 더 강조한다. ⑴ 대상관계 이론 대상관계는 정신내적으로 나타나는 대인관계를 말한다. 정신분석치료자들은 자기-타인 관계이 발달이 유아적인 것에서 타인과의 성숙한 관계까지 ..

집단지도자의 역할과 기능 1. 전이는 방사능 물질처럼 Strupp(1992)은 전이와 역적인가 정신역동치료의 초석이라고 주장한다. 집단분석가는 집단에서 나타나는 전이를 생산적인 작업기회로 인식한다. 집단 구성원들의 저항을 미연에 방지하기 위해서는 전이 반응의 탐색이 조심스럽게 이루어져야 한다. 하지만 주의해야 할 점이 있다. 전이는 쉽게 오용될 수 있기에 그것을 매우 책임감 있게, 마치 방사는 물질처럼 다루어야 한다(1997, Kernberg) 2. 참여보다 반응 치료자의 역할에서는 참여하는 것보다는 반응하는 것이 필수적이다. (Rutan, 2007) 3. 치료적 동맹 (Strupp, 1992) 전통적이고 비인격적이고 냉담한 분석가 모델과는 대조적으로 환자를 향한 헌신, 보살핌, 관심, 존경, 인간적 관..