마음반창고

집단지도자의 역할과 기능 1. 전이는 방사능 물질처럼 Strupp(1992)은 전이와 역적인가 정신역동치료의 초석이라고 주장한다. 집단분석가는 집단에서 나타나는 전이를 생산적인 작업기회로 인식한다. 집단 구성원들의 저항을 미연에 방지하기 위해서는 전이 반응의 탐색이 조심스럽게 이루어져야 한다. 하지만 주의해야 할 점이 있다. 전이는 쉽게 오용될 수 있기에 그것을 매우 책임감 있게, 마치 방사는 물질처럼 다루어야 한다(1997, Kernberg) 2. 참여보다 반응 치료자의 역할에서는 참여하는 것보다는 반응하는 것이 필수적이다. (Rutan, 2007) 3. 치료적 동맹 (Strupp, 1992) 전통적이고 비인격적이고 냉담한 분석가 모델과는 대조적으로 환자를 향한 헌신, 보살핌, 관심, 존경, 인간적 관..

들어가기 전 발제 1부는 정신분석 개념정의와, 집단지도자의 역할과 기능에 대해 살펴본 후 치료과정에 대해 간략히 소개하겠다. 2부에서 인간 발달단계에 따른 집단 작업에 대한 시사점들을 살펴볼 때에 Erikson의 인간발달 8단계와 Freud의 심리성적 발달단계에 기초하여 발달모델을 설정했다. 이는 발달경향을 이해하는데 필요한 개념 틀, 생의 각 단계에서 해결해야 할 주된 발달과업, 기본적 욕구의 만족이나 좌절, 생의 각 단계에서 해야 하는 선택에 대한 잠재성, 결정적인 전환점이나 위기, 후에 갈등을 이끌 수 있는 불완전한 성격 발달의 원인 등을 알 수 있게 해줌으로서 효과적인 역할수행을 하려 한다. 마지막으로는 정신분석의 최근 추세와 적용 및 평가로 마무리 짓겠다. 누가 먼저 시작했나? 집단에 정신분석 ..